Curs: Principals estratègies educatives per a alumnes amb Trastorn de l’Espectre Autista.

Reconegut pel Departament d’Ensenyament

Objectius previstos:

• Sensibilitzar, informar i formar sobre les característiques i necessitats de l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista.
• Estratègies a utilitzar en les següents àrees: interacció social, comunicació, conducta, cognició, motricitat i autonomia.
• Conèixer i elaborar estratègies específiques per a alumnes amb un TEA.
• Conèixer i elaborar plans d’intervenció específics.

Continguts:

1. Bases teòriques del trastorn de l’espectre autista.
2. Estratègies d’intervenció (interacció social, comunicació,conducta, cognició i aprenentatges, motricitat i autonomia).
3. Adaptació de material per a alumnes amb TEA.
4. Elaboració d’estratègies específiques.

Hores de durada: 15 hores

Dates de la realització:

Dates: 4, 11, 18, 25 de febrer de 2020.

Horari: 17h a 20h.

Municipi de realització: Olot

Modalitat: Semipresencial  (12h presencials i 3h online)

Nivell del professorat al qual s’adreça:

Professorat d’infantil, primària i educació especial.

Educador social, integrador social i altres professionals relacionats amb el món educatiu.

Nombre de places: 15 – 20 places

Cost de la matrícula: 75€

Pla d’avaluació de l’activitat:

Cal assistir al 80% del curs i realitzar satisfactòriament totes les tasques d’aprofitament.

–> INSCRIPCIÓ AQUÍ <–

Reconegut per: